東山外國(guó)語(yǔ)暑期一對(duì)一輔導(dǎo) 

寒假初中語(yǔ)數(shù)英、史地政、物化生一對(duì)一、小班課

專項(xiàng)鞏固

適用學(xué)生：偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。

課程特色：用“診斷+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。

同步鞏固

適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。

課程特色：共有暑、寒、春、秋四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

沖刺突破

適用學(xué)生：考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。

課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

【招生對(duì)象】

要迎接小升初的學(xué)生

【輔導(dǎo)必要性】

1.小升初是對(duì)學(xué)生整體能力的考察，重點(diǎn)中學(xué)比較看重綜合素質(zhì)。

2.很多好學(xué)校更看重孩子六年級(jí)的成績(jī)，這個(gè)階段是給孩子查缺補(bǔ)漏的較后的機(jī)會(huì)。

3.重點(diǎn)中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，所以要根據(jù)自身實(shí)際選好學(xué)科上的突破點(diǎn)。

【輔導(dǎo)目標(biāo)】

概括：梳理主干查缺補(bǔ)漏突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)精講考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分。

以提升學(xué)生綜合能力為輔導(dǎo)目標(biāo)，增強(qiáng)在小升初選拔過程中的競(jìng)爭(zhēng)力，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)較大程度地幫助學(xué)生提高能力。

【輔導(dǎo)內(nèi)容】

1.根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)小學(xué)知識(shí)的相關(guān)考點(diǎn)，結(jié)合孩子的弱項(xiàng)給予輔導(dǎo)。以查缺補(bǔ)漏為主，不但幫助學(xué)生具備基本能力，同時(shí)拓展思維空間。

2.根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和目標(biāo)學(xué)校的要求，幫助孩子制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，融合日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.根據(jù)不同競(jìng)賽的出題思路與風(fēng)格，幫助學(xué)生掌握正確的考試策略和解題思路。

4.緩解心理壓力，指導(dǎo)面試技巧。

【教育優(yōu)勢(shì)】

挑選具有多年小升初畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專兼職教師，為學(xué)生量身定制個(gè)性方案，個(gè)性化的教學(xué)將會(huì)幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)能力。

【時(shí)間安排】

通過學(xué)生的個(gè)性化分析，有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，請(qǐng)到校區(qū)咨詢。

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