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概述: 江西公辦學校報名咨詢
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江西公辦學校報名咨詢
培養方向:本校幼兒教育在培養方向上主要是培養學生在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展,使學生具備學前教育知識,勝任學前教育工作,具有現代教育理念,能在幼兒教育機構從事教育教學工作,以及能夠從事幼兒園經營、管理工作。
主要課程:師德、外語、法律、學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。
就業方向:學生畢業后可以到各級各類幼兒園從事教育工作及幼兒園管理工作,到專門的幼兒訓練機構或早教機構從事教育工作或管理,到教育研究機構或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作等。因為國家對幼兒教育的扶持和大量投入,并制定相關政策保障幼兒教師的合法權利,提高幼兒教師的社會地位,所以未來這一行業前景十分好。
通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作 的專業人才。 培養方向:本校幼兒教育在培養方向
通過系統的學習,培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備幼兒教育專業知識,勝任幼兒園教育教學工作的專業人才。培養方向:本校幼兒教育在培養方向上主要是培養學生在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展,使學生具備學前教育知識,勝任學前教育工作,具有現代教育理念,能在幼兒教育機構從事教育教學工作,以及能夠從事幼兒園經營、管理工作。
主要課程:師德、外語、法律、學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。
就業方向:學生畢業后可以到各級各類幼兒園從事教育工作及幼兒園管理工作,到專門的幼兒訓練機構或早教機構從事教育工作或管理,到教育研究機構或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作等。因為國家對幼兒教育的扶持和大量投入,并制定相關政策保障幼兒教師的合法權利,提高幼兒教師的社會地位,所以未來這一行業前景十分好。

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