初中化學復習方法 

初中化學復習方法

隨著新課程的全面實施，中考政策和命題指導思想也在不斷地變化,  近年來中考試題都表現出立足基礎、突出能力和創新意識，體現出素質教育和課程改革的方向，便于考查學生的知識和技能。突出強調發展學生的創造性思維，倡導自主、合作、探究的學習模式，關注學生在情感態度與價值觀方面的發展。那么，如何適應要求，搞好化學復習呢？下面就如何提高復習效率和學生的能力談一下我個人的一些看法。 

一、善于歸納，形成系統的知識結構 

復習時應以課本為主，以教學大綱和考試綱要為指導，以課本為主進行復習應重視以下幾點：學會整理、歸納，使課本上相關的一些分散知識系統化、網絡化、提煉出知識點，突出主干脈絡。重視理解，融會貫通。復習時，對課本中一些重要的概念、定理要注意理解，只有理解才會融會貫通，才能應用知識，解決一些化學問題，才能在考試中明晰題干與問題之間的內在聯系，進行合理的推理。通讀教材、鞏固記憶，化學知識點和要記憶的內容很多。有些知識需經過反復記憶才能持久。 依據現行的教學大綱和近年課程標準的若干變化，強化雙基、主干知識、核心內容。通常來說，按初中化學知識體系，分成四個知識板塊進行。 

（一）、基本概念和原理的復習，應注重對重要概念和原理的理解，揭示其內涵和外延以及概念之間的聯系。尤其是一些易混的概念，例如：分子和原子、單質和純凈物、化合物和混合物、酸性氧化物和堿性氧化物、酸堿性和酸堿度等。這些概念往往都是學生在考試中的丟分點。所以，在復習中應對這些概念仔細分析，找出它們的異同點，并結合有針對性的訓練題，在具體情境中加強對概念和原理的靈活運用。

（二）、化學實驗是培養學生創新意識和實踐能力的重要途徑，在復習中應明確實驗考查要求，掌握大綱中規定的實驗：了解實驗目的、原理、步驟、注意事項；掌握使用儀器、實驗操作的技能；學會用實驗方法鑒別常見氣體，常見的酸、堿、鹽等；會觀察和分析實驗現象；會解釋結論，得出結論；會設計簡單的實驗方案等。重點復習實驗探究，如影響食鹽溶解速率因素的探究；雞蛋殼、牙膏、巖石等相關成分的探究；辨別黃金飾品的真假等。同時，也要關注家庭小實驗，閱讀選做實驗 

（三）、化學計算的復習，大家知道，化學計算對于中考來講，計算的總體難度下降，但我認為對計算能力的要求并沒有降。首先應該是將計算題中所包含的各種類型進行知識的網絡化；其次通過典型的例題來提高解題的準確性、規范性；（思路清晰、步驟規范、答案準確是解題的基本要求）；再次讓學生總結出解題的規律；第三要關注與生產、生活緊密聯系的各類產品標簽相關內容的有關計算。