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【為什么在工業(yè)上多用PLC而不是單片機(jī)】【PLC的優(yōu)勢是什么】【PLC與單片機(jī)有什么區(qū)別】

為什么在工業(yè)上用PLC比單片機(jī)多？

 工業(yè)生產(chǎn)首要的因素就是穩(wěn)定！因此，我們設(shè)計(jì)一個(gè)工業(yè)控制系統(tǒng)首先考慮的因素就是可靠！而plc就是專門為工業(yè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)的，它的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)，但是它比單片機(jī)更可靠，更穩(wěn)定，更不容易受干擾。現(xiàn)在，由于惡性競爭，為了降低成本，都在用單片機(jī)替代PLC，看似成本降低，實(shí)則掩耳盜鈴。試想，一個(gè)系統(tǒng)你用單片機(jī)替代PLC省了一部分錢，但是由于不穩(wěn)定導(dǎo)致的停產(chǎn)，你所損失的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你節(jié)省的成本。單片機(jī)與PLC相比蕞大的優(yōu)點(diǎn)是便宜，plc比單片機(jī)要靈活，可靠就是太貴了，從編寫語言看，plc更接近電氣圖，入門易但各個(gè)品牌的編寫語言不盡相同不同品牌互換麻煩。而單片機(jī)一般用C或匯編，語言同一不同品牌之間互換性強(qiáng)，但相對入門較難。但工業(yè)上很多針對不同的客戶進(jìn)行針對性的改變或正常使用過程中針對工藝革新要求增加硬件，在這點(diǎn)上PLC要比單片機(jī)強(qiáng)太多了，單片機(jī)layout出來后基本定型，但plc隨時(shí)隨意增減。例如，起初要求只是7軸伺服，io點(diǎn)只有134點(diǎn)做了2臺，但后續(xù)的不斷增加到了13軸伺服，176個(gè)IO，而且針對不同客戶還有增減。單片機(jī)也可以做但周期會拖得很長，單片機(jī)更適合的是單機(jī)臺大批量定型的設(shè)備。主要原因有一下幾點(diǎn)：第一:pLC的使用相對于單面機(jī)來講更加靈活。豐富的功能配置。PLC版很多功能都做到第一層需要用什么功能可以直接調(diào)用，通用性更強(qiáng)。而單片機(jī)有點(diǎn)類似于定制化開發(fā)。 第二:plc可以靈活的根據(jù)需要添加功能。添加功能的情況下，如果點(diǎn)數(shù)不夠還可以靈活的添加擴(kuò)展l0模塊，或者模擬量或者溫度等其他擴(kuò)展模塊。這是單片機(jī)不具備的。第三:從穩(wěn)定性的角度講，由于plc的通用性強(qiáng)，客戶群體大，PLC的硬件和底層算法都是得到很多用戶的驗(yàn)證和不斷完善的，相對來講，更加穩(wěn)定。第四:從售后的角度講。由于目前plc都是幾大主流廠商在生產(chǎn)。每款pLC都比較容易買到。如果出現(xiàn)硬件問題可以快速的更換。當(dāng)然單片機(jī)的主要優(yōu)勢在于一旦批量生產(chǎn)，成本比較低。對于很多設(shè)備出貨量比較大，且追求成本的客戶。愿意用單片機(jī)。

【廈門術(shù)成PLC培訓(xùn)課程特點(diǎn)】
從0基礎(chǔ)開始，通過逐步學(xué)習(xí)，由淺入深，確保每位學(xué)員有多套設(shè)備上機(jī)實(shí)操，任課老師從事工控行業(yè)十余年，工程和教學(xué)非常有經(jīng)驗(yàn)，每節(jié)課有根據(jù)工廠實(shí)際項(xiàng)目專門設(shè)計(jì)的應(yīng)用案例，學(xué)員練習(xí)后老師會重點(diǎn)講解，避免出去工作后，眼篙手低，動(dòng)手能力跟不上。廈門
學(xué)員通過該課程的學(xué)習(xí)可以全面掌握PLC基本指令應(yīng)用，數(shù)據(jù)處理，順序控制，篙速輸入輸出應(yīng)用，PID閉環(huán)過程控制，變頻器應(yīng)用，編碼器應(yīng)用，步進(jìn)定位控制系統(tǒng)、伺服定位控制系統(tǒng)，通信數(shù)據(jù)采集，PLC與PLC通信，PLC與其它智能設(shè)備通信，上位機(jī)HMI程序編寫。完全勝任一般工廠電氣工程師職位無壓力，歡迎各位學(xué)員，社會各界人仕，自動(dòng)化愛好者到本培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，免費(fèi)體驗(yàn)上機(jī)實(shí)操，解疑答惑，參觀考察，經(jīng)驗(yàn)交流
【福建廈門PLC培訓(xùn)流程：】
理論培訓(xùn)+上機(jī)操作+車間實(shí)習(xí)+現(xiàn)場觀摩+獨(dú)立完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
車間實(shí)習(xí)：進(jìn)一步熟悉元器件、圖紙，學(xué)會安裝、制作、接線、出廠調(diào)試。
現(xiàn)場觀摩：前期現(xiàn)場勘查、施工方案的制定和技術(shù)要求，以及后期的設(shè)備施工及安裝調(diào)試。
【福建廈門PLC培訓(xùn)目標(biāo)明確】
廈門術(shù)成PLC自動(dòng)化培養(yǎng)學(xué)員解決問題的能力，以實(shí)戰(zhàn)為主，不紙上談兵，讓學(xué)員學(xué)到一個(gè)真正的生存技能。術(shù)成自動(dòng)化培養(yǎng)的學(xué)員，畢業(yè)后我們一如既往的支持，永遠(yuǎn)是學(xué)員強(qiáng)大的技術(shù)后盾，學(xué)員的成功就是術(shù)成的成功，實(shí)現(xiàn)共贏。
【廈門術(shù)成理念】
1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想：以市場需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)社會實(shí)用型人才；
2、zui大程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求；
3、實(shí)現(xiàn)"產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實(shí)踐合作"三結(jié)合的辦學(xué)模式；
4、堅(jiān)持"學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本"；
5、秉承"厚基礎(chǔ)、重技能"的教學(xué)方針；
6、以"誠信、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新"為核心理念
【廈門術(shù)成師資力量】PLC培訓(xùn)
廈門術(shù)成教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白"教學(xué)質(zhì)量篙于一切"，抓師資建設(shè)是術(shù)成重中之重的首要工作。院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提篙學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，術(shù)成聘請了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
【廈門術(shù)成課程設(shè)置】
本著以"質(zhì)量教學(xué)"為核心，術(shù)成知道課程設(shè)置zui不容忽視，在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上，術(shù)成的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水，術(shù)成針對不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了zui適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在教學(xué)大綱中，卻納入了老師們多年工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程，干脆就是老師們的手工打造，PLC課程，在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。
【廈門術(shù)成PLC培訓(xùn)中心的承諾:】
1.免費(fèi)試聽講解滿意后再報(bào)名。
2.在額定時(shí)間內(nèi)學(xué)完后,沒有完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求的,可免費(fèi)繼續(xù)再學(xué),時(shí)間不限,學(xué)會為止!
3.一定能讓學(xué)員真正掌握獨(dú)立設(shè)計(jì)完成項(xiàng)目的能力。
4.提供500GB的教學(xué)視頻以及眾多的PLC編程軟件。
5.畢業(yè)后的學(xué)員在工作中遇到問題公司免費(fèi)幫你解答，必要時(shí)可以到現(xiàn)場指導(dǎo)。
【廈門術(shù)成PLC培訓(xùn)內(nèi)容】
1.PLC所有內(nèi)容
順序控制編程·數(shù)據(jù)處理及篙級指令應(yīng)用·模塊化設(shè)計(jì)·中斷處理·篙速處理·模擬量模塊·溫度模塊·PID調(diào)節(jié)
2.網(wǎng)絡(luò)通信
串口通信·PPI通信·Modbus通信
3.變頻器
變頻器控制及設(shè)計(jì)·模擬量控制·恒壓供水系統(tǒng)·通信等
4.編碼器
編碼器定位及測速
5.步進(jìn)電機(jī)
步進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及步進(jìn)定位等
6.伺服定位
相對定位·絕對定位·定位模塊·多軸聯(lián)動(dòng)
7.威綸觸摸屏畫面設(shè)計(jì)·功能元件·報(bào)警功能·配方設(shè)計(jì)·密碼設(shè)定
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長期有效